Krzysztof Borkowski 
Wyzwanie, ogromne wyzwanie…
Jednym z głównych wyzwań, przed którymi stoi tradycyjny system edukacji, jest jednolitość. Każdy z nas jest inny, ma inne tempo nauki, inne zainteresowania i inne sposoby przyswajania wiedzy. Startupy edukacyjne, korzystając z najnowszych technologii, takich jak sztuczna inteligencja (AI) i machine learning, proponują rozwiązania, które pozwalają na personalizację procesu nauki. Dzięki temu każdy uczeń może uczyć się w tempie, które dla niego jest najbardziej odpowiednie, eksplorując tematy, które go najbardziej interesują.
W kontekście edukacji opartej o aplikacje oraz ogólnie edukacji online, eksperci podkreślają jej potencjał i wyzwania. Zbigniew Bujak, w kontekście zdalnej edukacji, zauważa znaczenie narzędzi takich jak Trello, Slack, Teams oraz interaktywne tablice jak Mural, Miro, Jamboard. Podkreśla, że dzięki tym narzędziom możliwe jest zastosowanie różnorodnych metod pracy, co może zniwelować ograniczenia edukacji zdalnej. Wartość tych narzędzi tkwi w ich zdolności do ułatwienia pracy projektowej i twórczej, co jest kluczowe dla efektywnego nauczania i uczenia się w nowoczesnym świecie.
Pytać i znajdować odpowiedź
Brainly, czyli platforma edukacyjna oparta o system pytań i odpowiedzi, stworzona w Krakowie. Umożliwia uczniom, rodzicom i nauczycielom wymianę wiedzy i doświadczeń. Tego typu startupy dają taką możliwość. Z jej usług korzysta już 150 mln użytkowników na całym świecie, co czyni Brainly jednym z największych globalnych graczy w branży edtech.
Weźmy na przykład platformę, która dostosowuje materiały edukacyjne do stylu nauki użytkownika. Algorytmy analizują, w jaki sposób uczeń najlepiej przyswaja wiedzę – czy poprzez czytanie, słuchanie, czy może interaktywne zadania – i na tej podstawie dostosowują dostępne zasoby. To jak posiadanie prywatnego nauczyciela, który jest dostępny 24/7, bez względu na to, gdzie się znajdujesz.
Językowa rewolucja
NovaKid, czyli innowacyjna platforma do nauki języka angielskiego dla dzieci, założona w Krakowie. Umożliwia ona kontakt uczniów z anglojęzycznymi nauczycielami z całego świata, wykorzystując w procesie nauczania metody oparte na komunikacji i pełnym fizycznym reagowaniu. NovaKid stosuje również uczenie maszynowe do oceny postępów ucznia, co pozwala na indywidualne dostosowanie programu nauczania. Cechą szczególną platformy jest wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości do wzbogacenia procesu edukacyjnego.
Kolejnym interesującym przykładem są aplikacje, które wykorzystują grywalizację, aby uczynić naukę bardziej atrakcyjną. Nauka poprzez zabawę nie jest nowym pomysłem, ale dopiero teraz, dzięki technologii, możemy ją wprowadzić na szeroką skalę. Gry edukacyjne nie tylko ułatwiają przyswajanie trudnych koncepcji, ale również budują zaangażowanie i motywację do dalszej nauki.
Potrzebne są procedury
Dr Tomasz Gajderowicz podnosi kwestię potrzeby wypracowania skutecznych procedur edukacyjnych, które umożliwią efektywne przejście między trybami nauczania. Zwraca uwagę, że edukacja popandemiczna wymaga solidnych fundamentów opartych na narzędziach edukacji zdalnej o udowodnionej skuteczności. Podkreśla, że decyzje w edukacji powinny opierać się na twardych dowodach eksperymentalnych, co niestety nie jest jeszcze praktyką w Polsce
Nie można również zapominać o platformach oferujących kursy online, które otwierają drzwi do wiedzy z każdego zakątka świata. Chcesz nauczyć się programowania od najlepszych w Dolinie Krzemowej? A może zainteresowała Cię sztuka kulinarna prosto z Włoch? Nie ma problemu. Wystarczy kilka kliknięć, aby uzyskać dostęp do kursów prowadzonych przez ekspertów z całego świata.
Tego procesu nie zatrzymamy
Platformy takie, jak polska Trainers.org, oferująca darmowy dostęp do obszernej bazy materiałów e-learningowych, dedykowana szkoleniowcom. Umożliwia ona nie tylko korzystanie z gotowych materiałów szkoleniowych, ale również prezentowanie własnej marki i oferty szkoleniowej. Trainers.org pracuje nad systemem „Learning Management System”, który ma umożliwić trenerom efektywne funkcjonowanie w świecie postpandemicznym, umożliwiając sprzedaż szkoleń online oraz wystawianie zaświadczeń i certyfikatów.
Eksperci zwracają uwagę na znaczenie wykorzystania nowych technologii w procesie kształcenia. Kamble, Gunasekaran i Gawankar (2018) w swojej pracy zauważają, że wprowadzenie technologii przemysłu 4.0 do edukacji wymaga nie tylko zmian technologicznych, ale także dogłębnej transformacji sposobu myślenia o edukacji. Nowe narzędzia i metody nauczania muszą być wprowadzane w sposób przemyślany, aby naprawdę przynieść wartość dodaną procesowi edukacyjnemu
Ważna jest efektywność
Oprócz dostępności i personalizacji, startupy edukacyjne skupiają się również na zwiększeniu efektywności nauki. Narzędzia oparte na sztucznej inteligencji potrafią analizować postępy w nauce, wskazując obszary, które wymagają dodatkowego wsparcia, oraz oferując materiały, które pomogą wzmocnić słabe punkty. To inteligentne podejście do edukacji pozwala na osiąganie lepszych wyników w krótszym czasie.
Startupy edukacyjne wnoszą świeże powiew do tradycyjnych metod nauki, oferując narzędzia, które czynią edukację bardziej dostępną, personalizowaną i efektywną. To nie tylko przyszłość edukacji; to jej teraźniejszość, kształtująca sposób, w jaki uczymy się już dziś. W Polsce, jak i na całym świecie, te innowacyjne przedsięwzięcia mają potencjał, aby nie tylko zmienić oblicze edukacji, ale i zainspirować kolejne pokolenia do ciągłego poszukiwania wiedzy.
